Сотрудники центра:

Разовская Ирина Наумовна кандидат психологических наук, научный сотрудник	Черкасова Ольга Ивановна методист

Научно-исследовательский центр прогнозирования развития творческих способностей и детской одарённости создан в 2018 г. в целях организации и совершенствования научно-исследовательской инфраструктуры «МаГК»; реализации инновационных стратегий прогностической деятельности и комплексного (системного) подхода в решении актуальных задач раннего выявления и развития молодых талантов, сопровождения и поддержки одаренных и перспективных детей.

Сотрудники Центра: выполняют самостоятельные и совместные поисковые и плановые (экспериментальные, фундаментальные, прикладные) научные исследования; осуществляют психологическую диагностику и мониторинг данных об актуальном уровне и динамике развития способностей ребенка (группы детей) с учетом их возрастных особенностей, целей и задач музыкального обучения, творческого развития и эстетически-художественного воспитания; оказывают прогнозно-аналитические, консультационные услуги родителям и педагогам по созданию благоприятных условий и развитию конкретного диапазона склонностей, задатков, способностей и (или) музыкальной одарённости ребенка (группы детей); предоставляют информационное и методическое сопровождение специалистам непрерывного специального (музыкального) образования, общего и дополнительного дошкольного и школьного образования, системы инклюзивного образования по вопросам развития творческих способностей и одарённости на разных возрастных этапах онтогенетического развития личности (в том числе – в условиях дизонтогенеза).

Основные задачи деятельности Центра:

• Организация научно-исследовательской и инновационно-проектной деятельности, направленной на решение актуальных проблем комплексной (системной) диагностики и психолого-педагогического прогнозирования развития творческих способностей и детской одарённости.
• Внедрение и адаптация научных результатов исследований, практико-ориентированных образовательных программ, инновационных технологий и этапов прогнозирующей системы в сферы непрерывного специального (музыкального) образования, музыкально-развивающего, музыкально-коррекционного и художественно-эстетического воспитания.
• Организация методической поддержки и информационного сопровождения для специалистов образования (педагогов, психологов) и родителей по созданию условий и развитию творческих способностей и детской одарённости.

Функции Центра:

• Осуществление научно-исследовательской и инновационно-проектной деятельности Центра в тесной взаимосвязи с учебными, научными, методическими подразделениями «МаГК», на основе создания временных научных коллективов, рабочих групп и (или) в рамках сотрудничества с другими сторонними организациями-соисполнителями на основе договоров (соглашений).
• Создание мобильной и гибкой научно-исследовательской инфраструктуры «МаГК», консолидация современных лабораторно-диагностических и программно-методических ресурсов, необходимых для проведения исследований по широкому междисциплинарному спектру фундаментальных проблем науки и искусства.
• Поиск, отбор и систематизация критериев (методов, принципов, технологий) прогностической деятельности, планирование и разработка этапов психолого-педагогического прогнозирования творческих способностей и одарённости на разных этапах онтогенетического развития личности, (в том числе – в условиях дизонтогенеза).
• Построение индивидуальных программ и образовательных маршрутов творческого развития перспективных и одарённых детей.
• Содействие в модернизации профессионального образования, в повышении качества подготовки специалистов и научно-педагогических кадров в различных сегментах образовательной системы, консультирование родителей по созданию условий развития творческих способностей и детской одарённости.
• Изучение опыта работы научных организаций РФ и других государств по соответствующим направлениям деятельности Центра в целях интеграции общепсихологических, нейрофизиологических, психофизиологических, музыковедческих и педагогических знаний, распространения, приумножения и внедрения их в практику работы Центра.
• Реализация новых, прогрессивных форм научного сотрудничества с научными, образовательными и творческими организациями и учреждениями по актуальным проблемам психологии и педагогики музыкального образования, психологии и педагогики творческой деятельности, художественно-эстетического воспитания.
• Участие в социально-значимых проектах, в государственных целевых программах по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов у детей и молодежи.
• Участие в реализации Политики руководства «МаГК» в области качества.