Министерство культуры Челябинской области
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

НЕДОСЕКИНА Алевтина Григорьевна, доктор педагогических наук, профессор, Почётный работник ВПО РФ, зав. кафедрой педагогики и психологии Заведующая кафедрой: НЕДОСЕКИНА Алевтина Григорьевна

Доктор педагогических наук, профессор

Почётный работник ВПО РФ

Состав кафедры :

Недосекина Алевтина Григорьевна – зав. каф., доктор педагогических наук, профессор

Егорова Маргарита Анатольевна – доцент, кандидат педагогических наук

Дыльков Андрей Геннадьевич – доцент МаГК, кандидат физико-математических наук

Пережогина Лариса Евгеньевна – старший преподаватель

Разовская Ирина Наумовна – старший преподаватель, кандидат психологических наук

Кафедра педагогики и психологии
Cлева направо стоят: Масленников А.Г., Пережогина Л.Е., Егорова М.А., Длуговольский В.П. Сидят: Разовская И.Н., Недосекина А.Г., Дыльков А.Г.

Кафедра педагогики и психологии Магнитогорской государственной консерватории им. М.И. Глинки была открыта 1 сентября 2013 года. В неё вошли: д.п.н. проф. Недосекина А.Г., канд. искусствоведения, проф. МаГК Длуговольский В.П., к.п.н., доцент Егорова М.А., к.ф.-м.н., доцент МаГК Дыльков А.Г., к.псих.н. Разовская И.Н., ст. преп. Пережогина Л.Е., преподаватель Масленников А.Г.

Основным направлением деятельности кафедры является обеспечение психолого- педагогического и информационно-коммуникативного образования МаГК на всех уровнях, включая СПО, бакалавриат, магистратуру, специалитет, аспирантуру, ассистентуру-стажировку, а также институт повышения квалификации.

В настоящее время кафедра педагогики и психологии осуществляет подготовку студентов, аспирантов, ассистентов-стажёров по целому ряду направлений, в том числе психолого-педагогическому, гуманитарному циклу дисциплин, а также дисциплин информационно-коммуникативного блока.

В состав дисциплин педагогического цикла входят:

  1. Введение в педагогику художественного образования.
  2. История педагогики
  3. Совершенствование педагогической подготовки
  4. Основы научно-методической работы
  5. Основы педагогики
  6. Педагогика
  7. Педагогика высшей школы
  8. Педагогические технологии
  9. Современные педагогические технологии в высшей школе
  10. Основы инклюзивного образования.

К дисциплинам психологического блока относятся:

  1. Возрастная психология.
  2. Возрастная педагогическая психология.
  3. Основы психологии музыкального восприятия
  4. Психология
  5. Психология общения
  6. Психологический практикум
  7. Социальная психология
  8. Социология психологии
  9. Социальная и возрастная психология
  10. Музыкальная психотерапия

Кафедра обеспечивает обучение дисциплинам психолого-педагогического цикла, в том числе:

  1. Педагогика и психология
  2. Педагогика и психология высшей школы.

Большое место в деятельности кафедры занимает обеспечение образования в сфере музыкального искусства, музыкальной педагогики и психологии, куда входят такие дисциплины, как:

  1. История музыкальной педагогики
  2. Методология педагогики музыкального образования
  3. Музыкальное исполнительство и педагогика
  4. Музыкальная педагогика и психология
  5. Музыкальная психология
  6. Музыкальная психология и психология музыкальной деятельности
  7. Основы научно-методической работы музыканта-педагога
  8. Основы научных исследований и подготовка дипломного реферата
  9. Основы современной музыкальной педагогики
  10. Основы психологии музыкального восприятия
  11. Основные системы музыкального образования
  12. Педагогика музыкального образования
  13. Педагогика высшей школы в сфере музыкального образования
  14. Психология музыкальной деятельности
  15. Психология музыки и музыкально-педагогической деятельности
  16. Народное музыкальное творчество
  17. Музыкальная эстетика
  18. Современные проблемы музыкального искусства и педагогики

Кафедра обеспечивает учебный процесс по дисциплинам, связанным с информационно-компьютерными технологиями и коммуникациями:

  1. Информатика
  2. Информационные технологии
  3. Информационные технологии в образовании
  4. Информационные технологии в науке и образовании
  5. Компьютерная нотография
  6. Математика
  7. Математика и информатика
  8. Музыкальная информатика
  9. Музыкально-компьютерные программы
  10.  Основы математической обработки информации
  11. Современные информационные технологии
  12. Современные информационные технологии в образовании
  13. Современные информационно-коммуникативные технологии
  14. Цифровые музыкальные технологии
  15. Использование современных информационных технологий в учебном процессе.

Важное место в деятельности кафедры занимают дисциплины научного и управленческого блока. Сюда относятся такие предметы, как:

  1. Введение в педагогическую науку
  2. Научно-исследовательская работа
  3. Основы научных исследований
  4. Основы менеджмента и маркетинга в сфере культуры
  5. Основы менеджмента и маркетинга исполнительских искусств
  6. Основы менеджмента и связи с общественностью
  7. Основы управленческой деятельности
  8. Экономика культуры
  9. Работа над дипломным рефератом

Преподавание всех дисциплин ведут учёные кафедры, опытные педагоги, в том числе д-р п.н., профессор Недосекина А.Г., к.ф.-м. н., доцент Дыльков А.Г., к.п.н., доцент Егорова М.А., к. псих. н., Разовская И.Н., ст. преп., Пережогина Л.Е..

Преподаватели кафедры ведут большую учебно-воспитательную и научно – исследовательскую работу. Они способствуют мотивации студентов к овладению знаниями в области важнейших наук о человеке, какими являются: педагогика и психология, а также сопутствующих им технологий, методик, позволяя изучать историю и теорию становления личности музыканта и педагога, понять логику целостного педагогического процесса, содержание и смысл основных закономерностей и принципов обучения и воспитания. Вместе с тем, обучение дисциплинам психолого-педагогического цикла, информационно-компьютерных и коммуникативных технологий также способствует овладению различными методиками диагностической, развивающей, консультативной, научно-методической, научно-исследовательской, организационно-управленческой, культурно-просветительской профессиональной деятельности.

В образовательном процессе кафедры широко используются информационно-коммуникационные технологии, интерактивные методы обучения (дискуссии, круглые столы, ролевые и деловые игры, метод проектов, кейсов и мн. др., а также различного рода психологические тренинги, практикумы, социологические опросы, отслеживается динамика ценностных ориентаций личности студента в образовательном пространстве вуза и т.д.

Преподаватели кафедры осуществляют руководство научно-исследовательской работой студентов. Они выполняют курсовые и дипломные работы. Выбор тематики подобных работ и проектов осуществляется на основе профессиональных интересов будущих специалистов. Кроме того, студенты активно участвуют в проведении ассамблей МаГК, а также научно-практических студенческих конференциях.

Примером может служить научно-практическая студенческая конференция на тему: «Г.В. Свиридов – певец России».

В программе конференции «Г. Свиридов – певец России» выступили студенты консерватории различных факультетов и кафедр. Содержание пленарного заседания составили доклады участников конференции. Среди них:

  • Особенности воплощения музыкального фольклора в сочинениях Г.В. Свиридова (Аверина А., 1 курс);
  • Тема Великой Отечественной Войны в музыкальном искусстве Г.В. Свиридова (А. Сагадеева, 4 курс);
  • Место и роль поэзии А.С. Пушкина в творчестве Г. Свиридова (О. Дмитриева, 2 курс);
  • Г.В. Свиридов и Е.В. Образцова: диалектика сотрудничества (В. Бучина, 2 курс);
  • Музыка для детей Г. Свиридова (Гиленко Ю., 2 курс);
  • Хореографическое прочтение музыки Г.В. Свиридова к повести А.С.Пушкина «Метель» (А. Петрова, 1 курс).

В программе конференции принимали участие научные руководители – профессора, доценты, старшие преподаватели кафедры педагогики и психологии. Среди них: А.Г. Недосекина, М.А. Егорова, А.Г. Дыльков, И.Н. Разовская и др.

Вместе с тем, силами студентов и преподавателей кафедры проводился целый ряд массовых и масштабных мероприятий, в числе которых: празднование 200-летия со дня рождения М.Ю. Лермонтова в форме юбилейного концерта на тему «Трагический гений эпохи».

Вместе с тем, кафедра внедрила авторские проекты проф. Недосекиной А.Г. «Цветы в музыке», «Природа вдохновит любовью», которые осуществлялись совместно с кафедрой Академического пения на базе класса доцента В.В. Богдановой, авторский вечер Льва Старцева - студента 4 курса эстрадного отделения МаГК, активное участие преподавателей и студентов в проведении конкурса открытых уроков музыки «Панорама педагогических достижений» с их последующим обсуждением на кафедре, творческие встречи с учёными МаГК (д.п.н., проф. Недосекиной А.Г., к.ф.-м.н, доцентом Дыльковым А.Г.), участие в Петровских образовательных чтениях на базе отдела духовно-нравственного воспитания Магнитогорской епархии РПЦ и мн. др.

В 2017 году по инициативе зав. кафедрой, д.п.н., профессором А.Г. Недосекиной была организована встреча выпускников 1967 года Магнитогорского музыкального училища. На эту встречу приехал Народный артист России, профессор РАМ им. Гнесиных Фридрих Липс (баян) – бывший выпускник ММУ г. Магнитогорска.

Во встрече участвовали бывшие выпускники ММУ им. М.И. Глинки – Засл. деятель искусств РФ Надежда Иванова, Заслуженные артисты РФ, профессора МаГК А.Л. Тетерин, С.П. Расторгуева, преподаватели МаГК – Л. Осипова, Л. Белицкая. Вместе с тем, на встрече присутствовал доцент кафедры А.Г. Дыльков.

Важное место в работе кафедры занимает сотрудничество с городским отделом народного образования и городским отделом культуры, институтом педагогики и психологии, истории и филологии МГТУ, образовательными учреждениями города, включая его школы, лицеи, колледжи, вузы, Институтом дополнительного профессионального образования и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт», РПЦ, Домом Дружбы народов, Детской музыкальной школой № 6 и мн. др.

Главным отличием деятельности кафедры является её творческий дух и нравственная атмосфера, которая отражается на обучении и воспитании студентов в процессе изучения предметов психолого-педагогического цикла и дисциплин гуманитарного, информационно-коммуникативного, социально-культурного блока.

Студенты участвуют в различных творческих мероприятиях, проводимых кафедрой, в том числе, авторских проектах «Цветы в музыке». «Природа вдохновит любовью», принимают участие в общегородских и общероссийских мероприятиях.

Зав. каф. педагогики - д.п.н., профессор Недосекина А.Г. руководит Народным коллективом, хором русской песни «Уралочка», который является лучшим ветеранским коллективом Челябинской области и г. Магнитогорска в номинации Народные хоры. В 2018 г. коллектив вновь получил звание Лауреата 1 степени на фестивале в Башкортостане «Звёзды Белоречья». Большую работу совместно с этим коллективом кафедра проводит с Советом ветеранов Правобережного района.

Кроме того, на хоре русской песни студенты музыкального колледжа, отделения сольного и народного хорового пения проходят преддипломную практику и участвуют с концертными программами в процессе проведения Государственных экзаменов.

Воспитательная работа кафедры напрямую связана с городскими мероприятиями, включая празднование 85-летия г. Магнитогорска, встречу Олимпийского огня в нём во время проведения Международной сурдо-олимпиады в РФ на оз. Банное.

Кроме того, кафедра ежегодно участвует в проведении Петровских образовательных чтений, организуемых РПЦ, осуществляет обмен опытом в сфере музыкальной педагогики и научной работы студентов с Курским музыкальным колледжем им. Г.В. Свиридова, Саратовской государственной консерваторией им. Л.В. Собинова, Челябинской государственной академией культуры и искусства и мн. др.

Научная работа кафедры педагогики и психологии охватывает целый ряд направлений, главным из которых является система художественного образования в условиях современной России. Преподавателями кафедры ведется большая научная работа, публикуются монографии, научные статьи в зарубежных изданиях (США, Германии, Чехословакии) а также в России, её ведущих журналах, профессиональных сборниках и т. д. Педагоги выступают с докладами на конференциях международного, всероссийского, регионального, областного, городского, межвузовского уровней.

Преподаватели кафедры педагогики и психологии выступают в качестве оппонентов диссертационных исследований. Они готовят отзывы ведущего учреждения на диссертационные исследования, авторефераты по направлению педагогической науки. В 2017/18 учебном году были составлены отзывы на авторефераты по специальности 13.00.02 – Теория и методика обучения и воспитания (музыка; уровень дополнительного образования. В число таких авторефератов вошли:

  • Малахова О.А. Вокально-хоровая деятельность как средство развития эмоционально-волевой саморегуляции у младших школьников (Екатеринбург, 2017, июнь);
  • Кучер Н.Ю. Развитие коммуникативной мобильности у студентов музыкального колледжа в процессе музыковедческой подготовки (Екатеринбург, 2017, декабрь)
  • Курдина Е.С. Формирование навыков самостоятельной деятельности у начинающих вокалистов в детской эстрадной студии (Екатеринбург, 2018, июнь)
  • Клипп О.Я. Обучение эстрадному пению на музыкальных факультетах педагогических вузов - Дисс. на соиск. уч. ст. к.п.н. – (Москва, 2018)
  • и др.

Всё это подтверждает высокий научный статус кафедры, её членов.

Преподаватели кафедры являются авторами многочисленных публикаций, включая журналы реестра ВАК, РИНЦ, а также учебные пособия, монографии в сфере музыкального искусства, художественно-эстетического образования и воспитания. Среди монографий особый интерес представляют научные труды А.Г. Недосекиной, среди которых такие монографии, как:

  • Система художественного воспитания студентов вузов нехудожественного профиля;
  • Теория и практика художественного воспитания студентов вузов;
  • Праксиологические основы художественного воспитания студентов высшей школы;
  • Эстетическая культура личности;
  • Моделирование системы ХВ студентов вуза нехудожественного профиля
  • Музыкальное искусство в контексте современной социокультурной ситуации
  • Одночастные музыкальные жанры в искусстве хорового пения.

Вместе с тем, зав. каф., проф. Недосекина А.Г. имеет гриф УМО РФ на своё учебное пособие, опубликованное в Москве под названием «Эстетическое и художественное освоение мира» для студентов педагогических вузов, изучающих курсы Культурологии и «Эстетики, а также «Мировой художественной культуры». Кроме того, ею создано учебное пособие «Культурология в вопросах и ответах» для студентов университетов.

В настоящее время в связи с концепцией модернизации и развития современного образования в России, направленного на формирование индивидуальности, а также использования личностно-ориентированного и индивидуального подходов в процессе обучения и воспитания, большое значение приобретают труды М.А. Егоровой в связи с её научным направлением – Развитие индивидуальности студента посредством социокультурной среды вуза. Её монография «Социокультурная среда вуза как фактор развития индивидуальности студента» в настоящее время приобретает особую актуальность.

Зав. каф. педагогики и психологии д.п.н., профессор А.Г. Недосекина неоднократно является Председателем государственной экзаменационной комиссии по направлению «Образование» у студентов и аспирантов МГТУ им. Г.И. Носова, его гуманитарного института. С кафедрой педагогики данного института осуществляется тесное сотрудничество. Оно касается не только обмена рецензиями на типовые и рабочие учебные программы, что является в современных условиях обязательным требованием, но и на написания отзывов с обеих сторон на учебные пособия, монографии, методические материалы и магистерские диссертации.  

А.Г. Дыльков является членом жюри Международных конкурсов. Кроме того, он ведёт большую работу по преемственности в ДМШ № 6, оказывая профессиональные консультации и методическую помощь.

На кафедре проводится целенаправленная работа по повышению квалификации преподавателей: методологические семинары; курсы повышения квалификации, слушателями которых являются преподаватели образовательных учреждений города, детских музыкальных школ и школ искусства; осуществляются профессиональные консультации преподавателей; оказывается методическая и практическая помощь учреждениям культуры города, в частности Дому дружбы народов.

Большую работу кафедра проводит со студентами с целью формирования у них чувства патриотизма, любви к своему городу, родному Уральскому краю, национальным традициям духовной и эстетической культуры России, В этой связи преподаватели кафедры активно участвуют в массовых городских мероприятиях, таких как День города, День металлурга, День славянской письменности и культуры, День защитника отечества, День учителя, День России, День пожилого человека и мн. др.

Преподаватели кафедры вместе со студентами принимают участие в проведении городских и областных фестивалей: «Золотые россыпи Урала», «Наша Родина – Урал», «Звёзды Белоречья» и мн. др. Кроме того, преподаватели кафедры являются постоянными участниками и организаторами таких городских праздников, как День Покрова, Рождество, Масленица, Пасха, смотров- конкурсов «Дары природы», «Чайный фестиваль», где выступают совместно с Домом дружбы народов с концертными программами.

Кафедра также проводит большую воспитательную работу, в соответствии с теорией воспитания, всеми его видами – гражданственным, патриотическим, нравственным, интеллектуальным, экологическим, экономическим, физическим и др. В частности, ежегодно, преподаватели кафедры участвуют в мероприятиях, посвящённых Дню Победы. В этой связи, организуются выступления, конкурсы исполнения военных песен в других вузах г. Магнитогорска. В частности, кафедра много лет сотрудничает с филиалом Психолого-социального университета г. Москвы, проводя совместные мероприятия. Одним из таких является конкурс исполнителей на тему «Песни в военной шинели».

В целом, вся деятельность кафедры выстраивается в соответствии с требованиями высшей школы и основными направлениями работы консерватории.


  • Последнее обновление на сайте: 17.07.2018 15:58:14